Estudio de caso. Lena y Staline

Para lograr este reto, es importante primero que las autoridades conozcan el proceso y la importancia de los proyectos de rediseño curricular, pero sobre todo la importancia de ser un proceso integral, que no puede como en algunos casos fragmentar las partes del proyecto y cada persona elaboralo por separado sino, una construcción conjunta, que nace de un debate académico.

Se debe socializar al interno de cada comisión los Lineamientos, Directrices y Reglamento de Régimen Académico.  El intercambio de conocimeinto entre los diferentes equipos de rediseño, de distintas Facultades, lograr un trabajo interdisciplinar y transdisciplinar.

Lena y Stalin.

Saludos a todos los colaboradores e información para la continuidad del proceso de capacitación.

Estimados los mejores deseos para este 2016, que se cumplan sus metas con creces; en el taller de esta semana (martes 19 y jueves 21 de enero, 2016) se debe lograr como resultado de aprendizaje las funciones que el Coordinador de la Dirección General Académica (delegado del Dr. Jorge Ortiz para el acompañamiento a las facultades y carreras).

El aporte desde la experiencia vivenciada en la etapa marzo - diciembre, 2015 por ustedes es un significativo aporte; así como la mirada crítica hacia nuevas funciones que deberían desempeñarse.

El compartir entre pares una vez más (Coordinadores DGA - Subdecanos - Representantes de los equipos de rediseño), nos facilita la consolidación de las relaciones entre los participantes que se han mantenido con carácter sistemático en el proceso de capacitación que comenzó a finales de septiembre, 2015.

Este resultado esperado es parte de la materialización del objetivo prospectivo negociado en el primer encuentro, la DGA cuenta y seguirá contando con el aporte proactivo de todos; compartiré por esta vía los resultados obtenidos de los dos grupos (martes y jueves) para encontrar entre todos regularidades.

Éxitos en esta etapa final del curso.

Felices fiestas en unión de su familia y amigos.

Estimados colaboradores de la DGA en nombre del Dr. Jorge Ortiz y el equipo les deseamos que esta Navidad sea un espacio de reflexión compartida para la propuesta de nuevas metas y que estas sean cumplidas con creces.

Reanudamos la capacitación el martes 15 y el jueves 17 de enero, 2015.

Los mejores deseos.

SIETE SABERES FUNDAMENTALES QUE LA EDUCACIÓN DEL FUTURO DEBERÍA CONSIDERAR DE EDGAR MORIN

Descargue AQUI el documento completo

Recordatorio para todos los colaboradores de la DGA.

Estimados todos, ya salió desde la DGA la invitación del Taller 6 para el próximo martes 15 y jueves 16 de diciembre; continuamos con el abordaje de la Práctica Pre Profesional y en esta oportunidad contamos con el aporte de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.

Sandra Bustamante, Coordinadora de la DGA para esa facultad quien ha estado vinculada desde 1996 como experta en su campo detallado con el Ministerio de Educación y ha direccionado Programas de este tipo;  nos presentará el Caso de Educación Inicial. No se olviden de leer la propuesta de Práctica Pre Profesional del Currículo Genérico para las Carreras de Educación (su fundamento teórico y estructuración); ello nos ayudará a encontrar las regularidades como UCE dentro de la diversidad de las carreras y facultades.

Los mejores deseos para el fin de semana.

Publicación sobre la actualización del Reglamento de Armonización de la Nomenclatura de Títulos Profesionales, CES.

Estimados colaboradores, buenos días, en el blog  encontrarán el documento mencionado.
También lo pueden descargar directo de la página del CES, fue aprobado por el Pleno del CES y nos llegó también como comunicado del Vice Rectorado Académico y de Investigación.

Felicitaciones en nombre del Dr Ortiz y su equipo, al equipo de carrera: Pedagogía de la Actividad Física y Deporte.

Estimados colaboradores, el equipo de la Facultad de Cultura Física con su liderazgo mantenido en la propuesta de rediseño curricular  y en comunidad de aprendizaje con el acompañamiento del equipo de la DGA, logró que el Pleno del Consejo de Educación Superior (CES) incorporara en el Reglamento de Armonización de la Nomenclatura de Títulos Profesionales, la Carrera de Grado en:

•  Pedagogía de la Actividad Física y Deporte

El liderazgo de este equipo ha sido evidenciado también en las discusiones académicas provocadas con universidades nacionales,  la Comisión Permanente de Universidades y Escuelas Politécnicas; así como también con la Comisión Ocasional de Educación, ambas del CES.

Estos resultados muestran el compromiso con la misión y visión de nuestra universidad y la sostenibilidad de su identidad mantenida a lo largo de su historia; llegue a todo el equipo y sus lideres metodológicos la FELICITACIÓN Y EL AGRADECIMIENTO por su entrega y compromiso con la calidad en la propuesta del proyecto educativo curricular en nombre de nuestro Director General Académico, Dr. Jorge Ortiz.